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A Percussão Popular como Prática de Educação Popular em Saúde

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Sinopse:
Neste trabalho, Rosana Schmidt analisa a experiência do Bloco Sativa no Carnaval de 2026, em Goiânia, mostrando como a percussão popular pode atuar como prática de Educação Popular em Saúde, redução de danos, cuidado coletivo e participação social. A pesquisa destaca o papel do Baque Sativa e do Coletivo 420 na articulação entre cultura, saúde mental, antiproibicionismo e ocupação do espaço público.
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